8月17日,荆州经开区第一中学新食堂正抓紧暑假窗口期紧张调试,为秋季开学储备安心餐。这一幕,正是荆州经开区深化校园餐专项整治的生 ...
清晨5点半,湖北省石首市文星小学食堂后厨,管理员郑明富掏出手机,对着新到的青菜包装上的二维码轻轻一扫——滴的一声,产地、采摘时 ...
为切实强化青少年安全意识与法治观念,8月5日,通山县司法局大畈司法所联合大畈派出所、社区戒毒康复中心走进大畈镇官塘村暑期爱心托 ...
8月3日上午,崇阳县文明共建·快乐一夏暑期家园文明实践结对共建活动走进县人民医院。本次活动由县文明办牵头,联合团县委、教育局、 ...
为有效防范暑期未成年人安全风险,筑牢未成年人假期安全防线,8月4日上午,通山县司法局闯王司法所组织工作人员走进宝石社区2026年暑 ...
紧盯暑期高风险节点,8月4日,通山县司法局洪港司法所联合交警中队、社区戒毒康复中心走进洪港镇车田小学爱心托管班开展集中宣讲。活 ...
7月31日,在南漳县委政法委、县法学会指导下,南漳县司法局武安司法所联合镇平安办、派出所,走进武安镇赵家营村暑期爱心托管班,开展 ...
时光流转,情谊如初。8 月 1 日上午,湖北省荆门市沙洋县曾集镇中心小学暖意融融,阔别母校三十余载的 1992 级校友代表刘依霞、陈 ...
赓续军旅荣光,厚植家国情怀。建军节来临之际,通城县专门学校隆重举办军旅主题系列展演活动,全体师生、退伍军人教官齐聚校园,以庄 ...
夏日悠长,美育不辍。为丰富乡村孩子暑期生活,提升艺术素养,7 月 30 日,浠水县思源实验初级中学音乐教师孙杰到清泉镇角岭村暑期 ...
武湖街红村小学铁路教育实践基地揭牌至今已有两月,这个扎根校园的宣教阵地,正像一个强大的辐射源,将知路、爱路、护路的理念不断扩散 ...
为深化实践育人成效,夯实辅导员工作室育人建设成果,切实助力乡村儿童健康成长、丰富乡村暑期文化生活,近日,湖北荆楚理工学院荆楚小 ...
七月浠水,暑气蒸腾。散花实验小学的蝉鸣声里,藏着比盛夏更热烈的生机。为破解乡村家庭暑期看护难痛点,补齐乡村素质教育短板,近日, ...
为深耕"书香漫校园"校园文化品牌,构建校园、家庭、社会三位一体阅读生态,近日,北外附属沙洋第一中学(初中部)依托公众号、视频号新 ...
为深入落实新时代教师队伍建设、数字化赋能教师发展、新课标核心素养落地等教育工作部署,大力弘扬教育家精神,夯实"经师"与"人师"相统 ...
为热烈庆祝中国共产党成立105周年,传承红色基因,凝聚党建引领教育发展的奋进力量,7月1日,湖北省荆门市东宝区象山小学党总支组织全 ...
夏风徐徐,荷韵满园。为扎实落实"双减"政策,践行五育并举,丰富期末评价形式,6月25日,湖北省荆门市象山小学二年级开展了无纸笔乐考 ...
2026年7月9日,麻城市青少年活动中心2026暑期夏令营三大热门线路第一期,已全部陆续圆满结营! 本次夏令营分别覆盖综合成长、古都研 ...
百年绣林文脉长,薪火赓续育芬芳。作为底蕴厚重、弦歌永续的百年老校,石首市绣林小学始终坚守立德树人根本任务,恪守百科兼修,格物致 ...
喜报传来,麻城市博达学校党总支荣获省委授予"湖北省先进基层党组织"光荣称号,这份沉甸甸的荣誉,是各级党委、教育主管部门长期关心支 ...
民以食为天,食以安为先。校园食堂是守护学生健康成长的底线阵地,更是彰显学校清廉治理、暖心育人的重要窗口。曾几何时,石首市调关中 ...
为深入推进未成年人违法犯罪预防和治理工作,给花季少年们更有温度的陪伴与引导,通城县公安局不仅在全县落实法治副校长全覆盖,更充 ...
在第39个 "6·26 "国际禁毒日来临之际,崇阳县公安局铜钟派出所组织民警走进辖区何桥小学,开展 "健康人生·绿色无毒 "暨暑期防溺水安全 ...
为了提高学生法治和法纪观念,确保学生生命安全,6月25日,湖北省京山市石龙镇派出所民警孙锦灿、刘伟一行走进石龙镇中小学初中部,开 ...
为了提高学生的学习成绩,为祖国培养新时代接班人,近日,湖北省沙洋县毛李镇中心小学六年级开展了"提升学习能力 放飞梦想"自我意识主 ...
为进一步加强学生心理健康教育,帮助学生缓解考前压力,以积极乐观的心态迎接期末考试,近日,湖北省荆门市沙洋县洪岭小学组织开展了20 ...
为切实做好幼小衔接工作,帮助大班幼儿平稳过渡小学生活,6月25日,湖北省荆门市沙洋县曾集镇中心幼儿园联合中心小学,共同举办了以"让 ...
为了进一步落实语文核心素养培养目标,夯实中高年级学生语文基础知识,规范汉字书写,积淀古诗文文化底蕴,营造勤学善思、书香浓郁的校 ...
为了扎实做好八年级语文复习教学工作,凝聚教联体各校备考合力,精准把握复习方向、优化复习策略,提高教育教学质量,6月23日上午,湖 ...
为扎实落实小学数学教学目标,夯实学生计算基本功,培养学生快速准确的运算能力、严谨细致的思维习惯,进一步调动学生学习数学的积极性 ...
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