楚天法治黄石讯(彭小陛 通讯员 艾万分） 人们常说：“生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”。为适应新形势下高考改革的需要，帮助学生树立“终身阅读学习”的良好习惯。大冶市育才小学四措并举扎实推进书香校园创建活动。
精细管理蕴书香。为在校园营造积极向上的读书氛围，育才小学出台了《育才小学校园阅读实施方案》，以“班级读书会”为平台，坚持每天开展读书活动，每月评选读书之星，近日该校还拟定在六一期间对20余名优秀阅读学生予以表彰奖励。此外，学校每月集中开设一次诵读平台。在这个平台，每一位老师、每一个学生都有展示自己阅读才能的机会，从而养成良好的读书习惯，带动全校学生热爱阅读，提高审美情趣和人文底蕴。
高效课堂涵书香。为提高学生更高的阅读素养和能力，育才小学坚持高效课堂规范要求。旨在激励学生读书兴趣，通过课堂上教师传授和学生展示的方法教给学生正确的诵读方法，坚持每学期一次的“三课一节”即“人人公开课----优质示范课----精品观摩课”等三环节教学活动，坚持把人人公开课上成精品课。此外，该校充分利用早餐前五分钟，进行经典古诗文诵读，营造“书香校园”良好氛围。
课外阅读延书香。为形成“小手拉大手，阅读一起走”的良好社会氛围，育才小学始终坚持两个“共读”，即师生共读、亲子共读，每学期至少开展一次读书指导、交流汇报展示，并通过开展汉字听写大赛、六一经典诵读展演活动，延伸课内阅读、亲子阅读和全民阅读。
书吧阅读供书香。为保证师生的读书需求，育才小学多方筹措，在校园内建立了1个图书室、一个阅览室、一个开放式图书吧，每班教室都设有图书角，学生们不再局限于图书阅览室阅读，可以随时随地看书。课间休息时间可以随时看见学生们读书的身影。学校不仅让学生们自发地读书，还编辑了校本教材《阅读成长手册》，鼓励三四年级学生人人学会读书摘抄活动，要求五六年级学生人人写读书心得体会，提倡一二年级学生通过简单的涂鸦或给古诗配画来体现自己读书后的理解。这大大增加了学生们的阅读量，提高了阅读效率。
鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。通过书香校园建设，育才小学师生共沐书香，徜徉书海，视野更开阔，思维更敏捷，气质更高雅，校园时时刻刻焕发墨香的勃勃生机。
