新课堂教学改革 我们在路上 ——冶师附小“30+10”课堂教学改革进行时系列报道
2022-11-03 06:49:43 来源：楚天法治 点击： 0
楚天法治黄石讯（彭小陛 通讯员 石青苹）在双减背景下，如何有效减负增效成为学校教育教学工作的思索方向。2022年上半年开始，大冶师范附属小学个性化定制了“30+10”课堂教学改革，本学期该项工作仍在稳步推进。 截止目前，该校“30+10”课堂教学改革的领导统筹会、专家指导会、备课组长会、教师推进会以及各学科示范交流课都已火热开展，教研和教学双管齐下，同步推进。
今年9月份该校安排了骨干教师示范课，涵盖语文、数学、英语、心理、科学、音乐等各个学科。本次骨干教师示范课活动得到了各位听课领导、教师的一致好评，取得了较好的示范效果。大冶教研室陈拥军主任就教师的自身素养、师生双边活动的设计、课堂教学的效果等方面均给予了充分的肯定。其中别开生面的劳动课《洗袜子》给人留下了深刻印象，吴老师语言简练清晰，以生为本，创设情境，让学生通过有目的的操作、观察、交流、讨论，体验劳动的快乐，该课目前已录制被推送参加“黄石好课堂”竞赛评比。
10月份则是新教师展示课，新老师均以认真严谨的态度投入到此次活动中，细致揣摩教材中蕴含的教学理念和目标，积极探索教法，精心设计“30+10”课堂环节。吴雨老师执教的《坐井观天》打破传统教学思路，运用现代化教学手段，充分落实“30+10”课堂精讲多练的理念，让学生在学练结合中领悟不做井底之蛙的道理。王茜老师执教的的《线段 直线 射线》十分注重学生动手动脑能力的培养，让学生在亲身体验、经历数学的过程逐渐建立概念。张希老师执教的《unit2 My schoolbag partA 》从学生日常生活入手，引导学生积极参与、主动学习、学有收获，她富有激情的课堂语言和良好的语音语调使听课的每一位教师深受感染。各个青年教师们的课堂，精彩纷呈，形式活泼多样，气氛轻松愉悦。
课后，教师之间进行交流、分享、点评。老师们围绕课堂，聚焦“30+10”新课型开展讨论，不分年级、不论资质，畅所欲言。钟冬青校长亲自带领教务教科分管人员同老师们一起集体评课，继续推进“30+10”课堂教学的落实。在会中，青年教师分享了自己的收获，提出了自己的困惑。有多年丰富经验的教师则从学生学习习惯的培养入手，根据自己的教学经验畅谈如何在课堂教学中有效落实“双减”。大家在点评中既赞赏课堂中的闪光点，又指出课堂教学中存在的问题，并提出合理的改进建议。新教师的活力与老教师的经验相互碰撞，同频共振，促进了彼此的共同进步，教与研的针对性、实效性自然突现。
据悉，11月份该校将继续进行教师“一人一课汇报课”。该校分管教研的冯校长指出：“课堂采取‘30+10’模式，30是30分钟精讲，10是10分钟精练，在立足学生需求的基础上，我们仍然要通过教研提升教师作业设计和命题的精准性、合理性，给学生充足的练习时间。”教务处黄校长表示 ：“今后，我校各学科年级组将继续根据学科特点对课堂教学环节进行个性化定制，真正在‘30+10’课堂中落实减负增效，来助推“双减”工作。”
撑篙漫溯青草处，放歌徜徉竞芳华。冶师附小钟冬青校长表示：“课堂教学改革是一个动态的发展过程，任重而道远，路虽远，行之将至，我们全体附小人将会沐浴着教改之风，行走在探索前进的道路上，坚信一定会迈向教育成功的彼岸。”
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