为进一步更新、践行《义务教育课程标准》（2022年版）教学理念，切实加强教师对新课程标准的深度学习、理解与运用，更好地指导课堂教学实践，实现教师教学观念、角色、行为的转变，9月26日，实验三小英语组组织开展了新课程标准学习研讨及课例展示活动。
新课标研讨
罗娜老师就英语学科新课标在研讨会上做了分享。她主要从当前英语学习的重要性，新课标下小学段英语的变化及难度，新课标下小学段英语如何开展教学活动三个方面进行了解读。通过解读，我们理解并深刻体会到“带着知识走向学生”向“带着学生走向知识”教学思维的转变的重要性。同时我们也深刻理解并认同必须要在教学中立足新课标，践行新理念，构建生本高效的新课堂，做到脑中有课标，心中有教材，眼中有学生。
课例展示
李顺顺老师也带来了一堂精彩的课例展示。
她以新课程标准为指导，并充分考虑三年级学生初学英语这一大特点，设计出了一堂有深度有层次有新意的教学活动。教学开展循序渐进，条理清晰，把控自然，寓教于乐。学生们学习思维活跃，事半功倍。真正地做到了“带着学生走向知识”，让学生做课堂真正的主人。
评课
课后，听课老师们对李老师扎实的基本功，富有新意的教学环节，有趣的文化意识培养，以学生为主体的课堂理念等等都给予了充分的肯定。同时也对教学过程中要注意到的小问题给出了中肯的建议。周婧书记也对英语组这次教研成果展示给予了充分的肯定和赞赏。
教学路上，我们任重而道远，新课标，新要求，也是我们新的征程。
（罗娜 韩晗）
