2022-05-28 09:45:21 来源：楚天法治 点击： 0
提到“耕耘”二字，每个人都有自己不同的见解。在一名学生看来，学习有进步，取得好成绩，就是收获；在一名教师眼中，管理好班级，同学们茁壮成长，就是收获。大冶市第五实验学校以“耕耘与磨砺”为主题的分享会就此拉开了序幕。
胡娟老师首先一组反问句“不辛勤耕耘，哪来收获？不比别人更加努力，哪来回报？”引发教师们积极思考，接着顺势呈现了《匠人匠心：用一生，做好一件事》这本书。书中介绍了近20位中国传统手工艺人及其他们承载的手工技艺，细腻、真挚地描绘了他们精益求精的态度，传达出传统手工艺人的纯粹的精神之美。透过这本书， 我们终于懂得了古人常云“吃得苦上苦，方为人上人”这句话的真正含义。
接下来项丽元老师和她的学生分享《钢铁是怎样炼成的》和《老人与海》这两本书，成功地将读书分享会拉到高潮。她们热烈地朗诵着“一个人可以被毁灭，但不能被打败。一个人并不是生来要给打败的，你尽可以的消灭他，可就是打不败他……”⽼⼈虽然只是个平庸的渔夫，但他在濒临死亡的边缘，那双水汪汪的眼睛却还炯炯有神！保尔让我们产生敬意，并让我们明白了钢铁是因千锤百炼而成的！老师们的眼眶渐渐湿润，我们深深地被这个节目，所激励、所鼓舞。
最后，郑自卫校长向我们分享了《把心安顿好》这本书，他展示书上的笔记如群蚁排衙。郑校长娓娓道来、引经据典、深入浅出，老师们听得入神，不停地记笔记。书中话题众多，涉及价值观、快乐、物质，郑校长建议有所疑惑的老师，不妨会后去看看这本书，或许困扰的问题也能迎刃而解。
借用冰心作家的这句话“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，酒遍了牺性的血雨。”我们所有人必须通过坚持不懈的努力，踏踏实实的工作，让自己每一天都比昨天做得更好，才能成就更好的自己，迎接更好的明天。
（郑敏 方悦琴）
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