话古文，五月时，小学语文华池。为进一步弘扬中华优秀传统文化，提升教师的专业素养，探讨文言文教学模式和教学策略，更好地推动文言文教学水平的提升，5月10日，英山县小学语文文言文课例展评活动实验小学隆重举行。
本次活动为期3天，由英山县教研室主办，英山县实验小学承办，来自全县100多位语文老师齐聚实小，共同开启此次展评活动的精彩之旅。
活动在白石坳小学杜丹老师执教的《司马光》一课中拉开帷幕。杜老师以“众皆弃去，光持石击瓮破之实"为文眼，通过朗读形式多样化，运用游戏闯关形式引导学生从小感受文言文的特点，学习文言文的方法，感受文言文的魅力。为初次接触文言文的学生打开了一扇古文之窗、铺开了一条古文通道，让他们穿越时空隧道，走近历史先贤，品一首琴韵书声，悟一个诗情画意。
红山小学邹林老师执教的《守株待兔》以讲一讲（农夫是怎样捡到兔子的）---说一说（农夫怎样想的、怎样做的）---想一想（农夫还会捡到兔子吗）---劝一劝（你想对农夫说些什么），这样一个环环相扣、层次递进的设计，学生在阅读与思考中步步深入，培养了学习古文的兴趣，领悟品词析句及揣摩文句的方法，汲取古代优秀文化精髓，懂得“要想有收获，必须要付出”的深刻寓意。嗅一缕袅袅书香，寻一份古韵悠长。
杨柳小学吴萌老师执教的中国神话故事经典之作《精卫填海》的课堂设计了充足的朗读，以读会意，以读悟情，学生诵读不离语境，引读不脱导言。让学生沉浸在浓浓的语言环境中，激发学生读出自己的感悟、读出文本的气势，读出了古文的韵味，读出了中华民族坚强不屈、坚韧不拔的品格和精神。
感人心者，莫先乎情。老师们全新的教学理念、视听交融的现代化教学手段、独具匠心的教学设计、优美的教学语言、精湛的教学艺术不仅激发了学生学习文言文的兴趣，走近了中国传统文化，而且感受了古文之美与博大精深。
本次活动不仅为全县小学语文老师搭建学习交流的平台，展示了语文老师们的教学风采，促进了老师们的专业发展，也为小学语文文言文教学指明了方向。真正助力了“双减”促“双增”，推动了全县“活力教育”发展。
（严任荣 张荣光）
