在疫情防控这一特殊时期，孩子们正常生活被打乱了，精心策划的家庭旅行被迫取消了，还不能约上三、五个伙伴一起玩乐，并且还被迫戴口罩，勤洗手。这种疫情下阴影没有任何心准理备，与人保持一米安全距离，确实给人们带来了紧张、恐惧的心理。如何引导学生走出恐惧的心理，巴河镇中多举措开展疫情、假期心理安全教育。帮助学生走出疫情下的这种阴影。
首先加强学校管理方面，浠水县巴河镇中改变管理重心，制定相关措施，完善评价过程，把假期、疫情期间学生心理健康教育引导作为学生德育工作的重要内容，从整体上营造心理健康教育的良好环境。
同时，重视师资培训，组织心理健康专兼职教师参加“2021年全国中小学心理健康教育教师网络培训”等系列心理健康教育培训，将心理健康教育作为对教师进行专业培训和实践指导的重要部分，倡导教师研究和探索假期、疫情背景下的学生心理健康教育工作。
开展在线心理辅导，加强家校互联，多渠道、多形式开展深入的家校互联，家庭、学校、社区携手，加强家、校、社三方面的沟通与交流，形成教育合力，积极改善学生的心理健康成长环境。针对特殊学生，开展在线心理辅导，采取个性化的实施办法，帮助他们回归正常心理状态，走出心理困境，形成积极乐观的心理品质。
巴河镇中从思想上高度重视，从制度上加强管理，从措施上进行细化，从行动上进行落实，为切实形成学生心理健康成长的教育机制和教育环境打下坚实的基础。
（熊毅 汪正龙）