“根据教育局要求，学校要对‘四困’（就是‘家困’、‘情困’、‘学困’‘挫困’。指的是家庭困难、离异、单亲、学习困难、抗挫能力差的问题学生）学生开展帮扶活动，通过家访、微信、电话、等形式了解“四困”学生暑假生活，提醒学生暑期要注意的相关安全，对学生进行心理疏导和学习上的帮扶。这几类学生一般没家长管，从每个学生实际情况进行家访。家纺内容：安全、学习、保护视力、心理教育等”近日，育才小学刚刚放暑假，在班主任工作群出现这样一则通知。
为将党史学习教育中“我为群众办实事”活动落到实处，7月8日，该校在暑假来临之时，开展走访“四困”学生实践活动。目的是让“四困”学生在享受暑假快乐的同时，感受到学校党组织的温暖，从而帮助他们树立爱党爱国、自尊自爱、理解父母、尊重他人、努力成才的观念。
此次活动由学校党支部牵头，全体党员干部和班主任参加，利用假期对四困学生进行入户走访。活动当日党员干部与班主任结对上门走访，针对学困生、挫困生、及单亲家庭的学生，帮助他们树立自信心、提高抗挫折的能力，以及做好情困生的心理疏导和学习上的帮扶工作。和他们交心谈心，或帮助他们制定假期学习计划，提醒他们暑期要注意的防溺水、出门交通等相关安全知识、注意保护视力、做一些力所能及的家务劳动、每天体育锻炼45分钟、防网络诈骗等温馨提示。
（彭小陛　陈伟）