步履学习，拓路前行。为顺应学前教育课程改革趋势，助力教师树立课程意识，智慧捕捉教育契机，提升教师课程实施及课程故事的撰写能力。11月18日，湖北荆门市沙洋县实验幼儿园开展了"'课'随童心，'程'现精彩"课程故事撰写培训活动。
活动在期待中拉开帷幕，赵天骄和王东梅两位老师带着园所的嘱托积极参加了沙洋县课程故事培训，培训时她们如饥似渴地汲取知识，详细记录要点和案例，为园内分享做足准备。培训归来，她们热情地投入到对全体教师的培训中，不仅详细传达培训内容，还结合自身理解感悟，进行细致反馈。从课程故事的概念内涵、基本框架、教育价值挖掘、常见问题等方面进行了阐述，讲解清晰透彻。
为加深教师理解，教学园长黄军红精心准备课程案例《一起趣玩"叶"》，此案例涵盖自主游戏、科学探究、社会发展、艺术创作等日常教学各方面。黄园长理论阐述并结合鲜活实例生动形象的从课程缘起、主题脉络、活动开展、学习与发展、总结与反思的课程故事五要素入手，阐述了各部分基本撰写要点。使老师们更加明确"课程故事"的意义与价值，为课程故事的撰写与修改提供了明确的思路。教师们全神贯注聆听，不时记录、提问，现场气氛热烈，学习氛围浓厚。
活动最后，吴慧珉园长发表讲话。她指出课程故事是教学记录、教育理念与实践智慧的结晶。撰写课程故事要看得见儿童，找得到课程，看得到专业。她提出要以课程故事展评为契机，扎实开展教研工作。鼓励教师将所学用于实际，挖掘教育价值，优化课程设计与实施。
通过此次培训，教师们对幼儿园课程故事的撰写有了更清晰的认识，明白了课程故事是追随儿童兴趣，支持儿童探究的过程。隔岸观火，不如身临其境，实幼的教师们将从此刻起，执起手中的笔，用眼、用手、用心开启属于他们的"课程故事"之旅。相信老师们今后定能站在幼儿的视角上、捕捉幼儿的好奇心、用心观察幼儿活动，撰写出更为生动精彩的课程故事！
（王光兴 王丽萍 黄军红 吴慧珉）
