为有效防治中小学生欺凌，保障中小学生的身心健康和全面发展，深化“平安校园”建设，认真贯彻落实上级预防和打击校园暴力的文件精神，强化教育防范措施，坚决打击校园暴力事件，确保校园和师生安全，营造平安、和谐、稳定的育人环境。近日，石首市小河口镇初级中学从实际出发，开展了“反对校园欺凌，塑造美好青春”系列活动。
第一阶段：动员部署
开展防欺凌安全主题教育。3月22日，该校首先成立预防和打击校园暴力的专班，明确任务分工；联系实际，制定措施和方案；层层召开会议，做好动员部署。
第二阶段：组织实施
开展宣传教育。3月27日，各班级开展“防治校园欺凌和暴力”主题班会和宣誓活动，此次班会的目的在于深化同学们对校园欺凌（暴力）的认识，并共同寻找预防和解决校园欺凌暴力的有效途径。
法制讲座。3月26日，开展品德、心理健康和安全教育，学校特邀小河口镇水陆派出所民警到校开展相关法制教育。本次“预防校园欺凌”活动的进行，让学生知道了:什么是校园欺凌、校园欺凌的危害、遭遇欺凌时、应采取什么样的措施，并以案例为警示，让学生反思自己身边是否存在校园欺凌的现象，引导学生深刻了解校园暴力的危害，增强了学生对校园暴力的认知程度，强化了学生的防范意识。讲座结束后，警官还积极与学生互动，通过提问的方式，让学生巩固课堂所学，更深入地了解校园欺凌知识。
签写倡议书。4月1日周一升旗仪式上，该校组织各班级签订“预防校园欺凌，筑牢校园安全”倡议书。积极倡议同学们，明善恶，方能伸正义；知荣辱，才可净心灵。并且要严于律己，宽以待人，做事不冲动，说话不凌人，凡事要三思而后行。拒绝校园欺凌，守护美好青春，让我们共同努力对校园欺凌说不！应对暴力，必须增强五个意识：第一，要有守法的意识。第二，要有强烈的自我保护意识。第三，要有方法和策略意识。第四，要有见义勇为、见义智为、见义巧为的意识。第五，要有强烈的报告意识和证据意识。
第三阶段：资料整理
一是学校根据实情和近期治理情况，于2024年4月2日再次修改制定反校园欺凌和暴力的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。
二是对问题学生进行摸底造册，详细掌握其家庭情况、心态变化，活动轨迹，安排专人进行家访，及时化解相关矛盾，及时发现、调查处置校园欺凌和暴力事件，严肃处理实施欺凌及暴力的学生。
据悉，通过校园欺凌专项治理，加强了法制教育，严肃了校规校纪，规范了学生行为，为促进学生身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供了良好的环境，
（石教）
