秋天不但是收获的季节，更是一年中最金灿灿的时光！带孩子们感受秋的变化与特别，知秋拾秋！
寻秋迹
为了更好的让学生捕捉秋天的踪迹，感受课堂趣味，使学生发挥主观能动性，11月3日，汪岗校区六（7）班汪梓涵老师以"寻秋 ．寻秋叶"为主题，布置课外探索活动作业，捡拾一片落叶，采撷一枚秋果，制作一幅树叶粘贴画，自由创作眼中美好的秋天。很惊喜，孩子们都有一双发现美的眼睛。为了更好的让学生捕捉秋天的踪迹，感受课堂趣味，使学生发挥主观能动性，11月3日，汪岗校区六（7）班汪梓涵老师以"寻秋 ．寻秋叶"为主题，布置课外探索活动作业，捡拾一片落叶，采撷一枚秋果，制作一幅树叶粘贴画，自由创作眼中美好的秋天。很惊喜，孩子们都有一双发现美的眼睛。
孩子说："叶子就像秋天送给我们的一封信。我用叶子和秋天的馈赠做了一副晒秋图。"
王锦瑶小朋友做了一幅花篮，她说："叶子都会枯蒌，但是纸花却会常在，凋谢和不朽混为一体，这就是奇迹。"
杨明佩小朋友找到了一大一小的两片树叶，她说："就像这两片一大一小的树叶一样，世界上没有两个相同的人，我们要做好自己。"
孩子们对秋天的一切都充满了好奇，他们用自己的巧手定格秋天的美好，以自己的方式留住眼中的秋天。让我们一起看看其他小朋友眼中的秋天吧！
悟秋意
大自然是我们的活教材，学生们走进自然，锻炼了动手操作能力，还提升了审美能力，真是一举多得。这一幅幅美轮美奂的作品就是孩子们成长的见证，让人惊喜不已。本次特色作业活动重视对学生综合素养和实践能力的培养，增强了作业的趣味性，让学生们走进自然，探索秋天的奥秘，也再现了学生们丰富多彩的语文学习生活，充分展示了孩子们的素养和智慧。孩子们将自己捡到的"秋天"美美地装进自己喜欢的"篮子"里，感受秋之美，感悟秋之趣，达到了寻秋，识秋，悟秋的探索目的。
（汪梓涵）
