为进一步完善学校心理健康教育工作体系，强化班级朋辈互助骨干力量，规范心理委员履职流程，扎实筑牢立体化校园心理安全防护网，9月8日上午，湖北省荆门市沙洋县长林中学顺利开展了全校班级心理委员专题培训，持续推动学校心理健康教育工作走深、走实、走细。
培训伊始，学校向艳玲老师结合初中学生身心发展特点，详细讲解了心理委员的岗位职责、工作原则和工作方法。同学们厘清了心理委员的角色定位：心理委员不是 “管理者”，而是班级的倾听者、陪伴者、观察员、传递员。同时，大家深刻学习并牢记心理工作的保密原则与特殊危机下的上报底线，树立科学、规范、有边界的助人意识，明白温暖助人既要真诚热心，更要理性专业。
本次培训重点教授学生实用的同伴沟通技巧、情绪安抚方法、正向鼓励方式。引导心理委员在与同学相处中，学会真诚倾听、换位思考、温柔陪伴，不说教、不嘲讽、不传播，用温暖的语言化解同学焦虑，用积极的心态带动班级氛围。
培训最后，向老师对本次活动进行了总结寄语，肯定了全体心理委员认真投入的态度与真诚担当的初心，并希望每一位心理委员都能找准自身定位、坚守工作底线、学会自我滋养，在日常细微处观察同伴状态，用温柔与细心守护班级心灵氛围，做班级里温暖的“微光守护者”。
（王光兴 向艳玲 邱东 郑义华）
