为深入推进学校心理健康教育工作，营造积极向上、温暖有爱的校园心理文化氛围，近日，湖北省荆门市沙洋县洪岭小学在心理健康宣教月期间，成功举办了主题为"笔尖绘心，向阳而行"的心理手抄报展评活动。
本次活动以"悦纳自我、感恩成长、情绪管理、压力应对、人际交往、阳光心态、考前赋能"等心理健康核心主题为创作方向，引导学生用画笔表达内心世界，用色彩描绘成长情绪，用艺术传递积极能量，让心理教育在润物无声中走进学生心灵深处。
活动一经启动，便得到了全校学生的积极响应。同学们围绕自身真实的校园生活体验与情绪感受，展开了丰富而富有创造力的艺术表达。有的作品以细腻温暖的笔触描绘"悦纳自我"的成长瞬间，在自我接纳中呈现出自信与光亮；有的作品通过鲜明的色彩对比，表现"情绪管理"的内在变化，让喜怒哀乐在画面中得到温柔安放；还有的作品以故事化构图展现"人际交往"的理解与包容，在合作与沟通中传递友善与尊重。
在"压力应对"与"考前赋能"主题创作中，同学们更是展现出对学习生活的真实观察与积极回应，通过象征性图案、励志标语与情境画面，将"我能行""我可以慢慢来""努力本身就是答案"等积极心理暗示融入作品之中，使手抄报不仅成为艺术表达的载体，更成为自我鼓励的心灵窗口。
本次作品创作形式多样、风格丰富，涵盖素描、水彩、彩铅绘画以及拼贴艺术等多种表现手法。同学们大胆构思、自由表达，将心理主题与艺术审美相融合，使每一幅作品都独具个性与温度。有的清新明亮，如春日晨光；有的细腻柔和，如心灵低语；有的活泼奔放，如成长跃动的节拍，共同构成了一幅充满生命力的校园心理艺术画卷。
在展评过程中，学校组织教师从主题契合度、艺术表现力、创意表达及情感传递等多个维度进行综合评价，同时鼓励学生互相观摩、交流感受，在欣赏与学习中增强心理认知与情绪共鸣。活动现场气氛温暖而热烈，展板前驻足欣赏的身影构成了一道道流动的风景线。
此次"笔尖绘心，向阳而行"心理手抄报展评活动，不仅提升了学生的艺术创造能力，而且更在潜移默化中引导学生关注自我内心、理解情绪变化、学会积极表达与健康调适，使心理健康教育真正融入校园生活的日常细节之中。
笔尖流转的是思想，画纸承载的是心声。洪岭小学将继续以多元化、体验式的活动为载体，持续推进心理健康教育工作，让每一颗童心都能在理解与关怀中被看见，在阳光与鼓励中向上生长。愿每一位孩子都能在成长的道路上，心有光芒，步履坚定，向阳而行。
（王光兴 傅千耘 杨锐 陈金平）
