文/卢鼎 袁立
2026年开年，一场剑指教育领域沉疴顽疾的反腐风暴在全国纵深推进，而湖北荆州的实践，为这场国家行动提供了精准而深刻的地方样本。荆州的探索清晰地揭示，教育反腐的关键在于精准识别权力异化的核心病灶，并以系统性的制度创新进行根治，最终目标是重构风清气正的育人生态，切实回应社会对教育公平的深切期待。
教育领域的腐败危害尤甚，因为它直接侵蚀社会公平的基石。 在荆州的实践中，权力失范呈现出几种典型形态。首先是染指基建采购与后勤经营的“谋利者”，他们将本应用于改善办学条件的公共资金变为寻租工具，其危害不仅是财政流失，更可能埋下安全隐患。其次是干预招生与人事的“擅权者”，这类行为将公共学位与岗位私有化，践踏了起点公平，从源头污染教育生态。再者是克扣学生膳食经费等利益的“啃小者”，任何向学生伸手的行为都直接触碰了民生底线。这些行为的共同本质，是将办学管理权异化为个人控制权，其恶劣影响从个体不公蔓延至对整个教育系统公信力的系统性伤害。
面对复杂形势，荆州的治理并未止步于个案查处，而是开出了一套“科技赋能、民主破壁、全域监管”的制度药方。针对传统监管盲区，荆州着力搭建智慧监管体系。例如，通过建立独立的食堂资金专户和数字化监管平台，实现了采购、库存、财务的全流程透明化，让家长可监督、可参与，有效守护了学生“舌尖上的安全”。在易滋生灰色地带的校服、教辅等领域，荆州引入了强大的民主监督力量。校服采购推行“县域统一”模式，并最终由学生和家长投票决定；同时免费开放覆盖全学段的优质数字资源库，从源头减轻了对高价教辅的依赖，将选择权真正交还家校共同体。此外，荆州的整治触角还延伸至隐蔽的校园保险等领域，通过深挖行业性利益输送模式，不仅严厉查处违纪违法人员，更推动制度性改革，取消不合理的中间环节，使相关费用显著下降，切实做到了“查改治”一体推进，惠及于民。
荆州的实践表明，有效的反腐必须指向生态的深层重塑，实现从“不敢”到“不想”的跃升。一方面，保持“零容忍”的高压态势至关重要，无论是身处何职，一旦逾越底线都将受到严肃查处，这释放了反腐无禁区、无例外的明确信号。另一方面，思想淬炼与文化浸润同样不可或缺。荆州教育系统通过常态化的警示教育、廉洁承诺以及弘扬“教育家精神”、选树优秀典型等方式，致力于拧紧理想信念的“总开关”，在校园内营造崇廉尚洁的浓厚文化氛围。
总之，教育是国之大计、党之大计。2026年教育反腐的纵深推进，是国家对民生关切的庄严回应。荆州的实践深刻阐明，这场治理革命不仅需要雷霆之势的“破”，更需要依靠制度与文化的“立”。当透明的流程取代暗箱操作，当民主的监督打破利益闭环，当廉洁成为校园内化的价值追求，教育公平才能真正从理念落地为可感可知的日常。这场风暴的最终目的，正是让校园彻底回归立德树人的纯粹本位，不负人民重托，为民族的未来筑牢最坚实的根基。
