在清廉浠水建设中，兰溪镇中心学校积极推动清廉校园建设，以强化德育教育、教师队伍管理、校园文化涵养、教育领域专项整治等为抓手，把“清”和“廉”贯穿学校党建和教育教学工作中，着力打造清明党风、清净校风、清正教风、清新学风的学校，努力营造“崇廉、奉廉、知廉”的学校文化氛围，让学校成为立德树人的沃土，让教师回归育人初心，让学生享有公平而有质量的教育，努力办好人民满意的教育。
结合党建引领，树清明党风
兰溪镇中心学校紧抓党建引领，提高政治站位，党支部制订了《兰溪镇“清廉学校”建设工作方案》，将清廉作风建设作为全镇各学校党员、教师评优重要标准，引导党员教师践行廉洁从教要求，发挥先锋模范作用。
政风清，行风优。每个学年，兰溪镇中心学校努力抓好“五个一”：上好一堂党风廉政建设课；组织一次全体教师清廉建设学习活动；观看一场反腐倡廉教育影视片；召开一次清廉专题党日活动；撰写一份清廉教育心得体会。通过以上活动使“以清为美，以廉为荣”的价值取向进一步入耳、入脑、入心。
结合规范办学，立清净校风
兰溪镇中心学校对全镇学校《依法治校手册》进行修订，对财务管理制度、学籍管理制度、领导责任事故追究制度等二十多项制度和各种文明管理细则、教师评优方案进行完善，使学校各项工作做到了有章可循、有规可依。
为落实清廉办学，兰溪镇中心学校重点抓五个方面的规范：一是规范招生。严格执行上级文件要求，提高自律意识，坚守底线红线；二是规范收费。学校收费严格按照文件报备的标准进行，绝不多收一分；三是规范分班。所有班级均按照男女生、走住读等情况平行分班；四是规范采购。所有物品，必须当事人申报、领导审批、价格审核、专人采购、专人监督，严格执行采购规程；五是规范教材。学校所有课本、“一科一辅”资料均按要求征订，不得私自购买。
结合师德建设，践清正教风
两袖清风扬正气，一方净土育芳菲。兰溪镇中心学校始终把师德师风建设作为学校的核心工作来抓，将“依法从教，廉洁从教”的原则贯彻学校工作始终。兰溪中心学校还将清廉建设延伸到家长和社会，争取家长的参与、支持与监督。要求各学校通过设立意见箱、校长信箱、微信后台留言、满意率测评等举措，广泛收集家长和社会各界意见。
每学年初，组织家长签订“创建清廉学校家长承诺书”；在重要节日节点，通过微信公众号发布“廉洁从教告家长书”，家校联动，共建风清气正的和谐教育生态。具体做法为“一诺五禁”。
“一诺”：每学期与每位教师签定师德承诺书。
“五禁”即要求每位教师做到：严禁教师参与有偿补课和为机构介绍生源；严禁教师诱导和暗示家长送礼或违规收受礼品、礼金；严禁教师强制学生订购或推销教辅资料；严禁教师上班时间炒股、网上购物或玩游戏；严禁教师接受家长吃请和参加谢师宴、升学宴等活动。
结合文化建设，育清新学风
心中有善，行为自善；心若真善，人自清廉。兰溪镇各学校在中心学校的引领下，将清廉文化融入校园文化建设中，努力提升学校文化品位。
通过建设“清廉教育园地”。广大师生在这里“学清廉知识、写清廉书法、吟清廉诗歌、行清廉之风”。从学生诚信守纪品德的形成和行为习惯养成方面提出具体、可操作性的要求，把清廉文化、奉献文化、守纪文化、礼仪文化等融入德育和思想政治理论课程，让学生在日常学习生活中实践体悟，在活动中体验、阅读中领悟、生活中体味，接受廉政文化的熏陶。
兰溪镇中心学校清廉学校建设工作始终立足于“立德树人”这一根本，以“文明校园”为抓手，不断丰富拓展清廉学校建设新路径新内涵，以“清”育德，以“廉”润心，让清廉风气渗透到学校工作方方面面，以推进师生崇廉尚洁的核心素养培育。
（宋小平 贺年春 张小林）
